“¿Están los estudiantes usando ChatGPT para pensar… o para no pensar?”
Por::
Xavier SANTOS SABANDO
En
18/04/2025Tiempo de lectura:
0 minutos
Resumen:
Vivimos una revolución silenciosa en las aulas. Mientras muchos docentes aún debaten cómo incorporar la tecnología en sus clases, miles de estudiantes ya han hecho de la inteligencia artificial su aliada (o su atajo) para cumplir tareas, responder exámenes y hasta redactar sus tesis. Herramientas como ChatGPT, Gemini o Copilot han irrumpido sin pedir permiso... ¿pero realmente están ayudando a pensar mejor, o están reemplazando el pensamiento?
🎓 La tentación de la respuesta rápida
Lo entendemos: ChatGPT es práctico, rápido, y da respuestas correctas. Es como tener un tutor 24/7. Pero el problema no es la herramienta. El verdadero riesgo aparece cuando se convierte en un sustituto del razonamiento en lugar de un complemento del aprendizaje.
¿Quién no ha sentido la tentación de pegar una pregunta y recibir la respuesta lista para copiar y pegar? ¿Y cuántos docentes, al revisar tareas, han notado redacciones perfectas que no suenan nada parecido a lo que el estudiante expresa en clase?
Imagen generada por Dall-E
📚 ¿Y los profesores?
También los docentes tienen una tarea pendiente: reaprender a enseñar en la era de la IA. Ya no basta con pedir “un resumen” o “un ensayo de tres páginas”. Es necesario fomentar la reflexión, el análisis, el debate, la construcción de ideas propias.
Hoy más que nunca, el rol del educador no es solo impartir conocimiento, sino guiar el pensamiento crítico, cuestionar lo que dice la IA y ayudar a los estudiantes a formar su propia voz.
🌱 Educar para el futuro (y con el futuro)
La inteligencia artificial no es el enemigo. Es una herramienta poderosa… pero como cualquier herramienta, depende del uso que le demos. Enseñemos a los jóvenes a dialogar con la IA, no a copiarle. A cuestionarla, no a obedecerla ciegamente.
Porque en un mundo donde la información está a un clic, el verdadero valor está en saber pensar.
Imagen generada por Dall-E
💬 ¿Y tú qué opinas?
¿Has usado ChatGPT como estudiante o docente? ¿Crees que ayuda a aprender o fomenta la pereza mental?
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